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秦文君:演绎成长中的贾里

2010-9-16 14:06:54 来源:文学报 作者:王泉根

    我曾在一篇文章中,对秦文君的儿童文学创作做过如下评论:“从冰心到秦文君,百年中国儿童文学涌现出一长串秀华光发的女性作家名单,秦文君无疑是其中光彩耀眼的明珠。她从黑龙江兴安岭的‘知青点’走来,走进《一个女孩的心灵史》以及千百万女孩男孩的精神生命世界。秦文君从凡俗的日常生活细节入手,善于通过‘冰糖葫芦’式的艺术框架,淋漓尽致地对当代都市儿童的生存方式与精神状态作出准确的刻绘与深刻的思考,文心细密,风格俊爽,语言幽默;她的作品,无论是沉郁深远的正剧(如《十六岁少女》),还是寓庄于谐的轻喜剧(如《贾里贾梅》),都彰显了一个与儿童生命的尊严和自由相关的主题,有力地拓展了中国儿童文学的情感体验与审美空间。”
  秦文君的创作生涯已有29年,写了大大小小45部作品,我以为最能体现秦文君艺术成就、最具影响力的则是《男生贾里》《女生贾梅》。现代性的中国儿童文学发生至今已有百年历史,作品自然无以计数,但能打败时间、传得开留得住的文学形象却不多。我认为,秦文君塑造的贾里、贾梅将成为文学史上留得住传得开的形象。
  新作《贾里日记》所演绎的正是成长中的贾里的现实生活故事和精神激荡。小说中的贾里处在“初升高”的年龄段,考试的压力,家长的期待,青春期特有的心理变化,男女生之间不断增多的“来往过密”,对社会、人世的朦胧观察与思考,这便是贾里处于成长进行时的性格全景。多思多梦而又忽然变得多忧多虑,成长中的希望、憧憬、焦虑、苦恼、冲突、求索,密集地贯穿于青春生命的全过程。这是一场弥漫着困惑和诗意的童年告白,一堆剪不断理还乱的青春纠结。秦文君巧妙地用第一人称的“日记”和第三人称的“叙事”相结合的形式,细致地剖析着贾里的内心世界,演绎着贾里与贾梅、鲁智胜、张潇洒、高大米等同龄人的校园生活。两种艺术形式的有机融合,既增强了作品的亲切感、在场感,又增加了作品的审美现代性,善于从日常生活中发现和感受青春生命的美丽,开拓出一种新的意义空间。

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