本教材由全国示范性中职学校——上海健康医学院卫生学校引活跃在教学一线的资深老师编写。分15章,共180学时，将传统基础医学课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学有机整合，创新教材编写体例和内容编写模式，迎合贯通类学生思维活跃的特点，体现工学结合特色。除了重点阐述人体各系统器官形态结构、功能等理论知识外，还注意联系临床护理，增编了“知识窗”，为学生提供了护理技术操作和临床护理所需的解剖结构基础。本书在每章前后还增加了“学习目标”和“学习与思考”等内容，这更有利于教与学。使学生通过本课程的学习，能获得护理专业必须的正常人体形态结构和功能的基本理论、基本知识和基本技能。

第一章 绪论 
第一节 概述 
一、正常人体学的研究对象及其在医学中的地位 
二、正常人体学学习的方法 
三、人体的组成和分部 
四、正常人体学常用的术语 
五、组织结构的研究方法 
六、功能学的研究方法 
第二节 生命活动的基本特征 
一、新陈代谢 
二、兴奋性 
……
第二章 细胞 
……
第三章 基本组织
……
第四章&nbs

第一章 绪论 
第一节 概述 
一、正常人体学的研究对象及其在医学中的地位 
二、正常人体学学习的方法 
三、人体的组成和分部 
四、正常人体学常用的术语 
五、组织结构的研究方法 
六、功能学的研究方法 
第二节 生命活动的基本特征 
一、新陈代谢 
二、兴奋性 
……
第二章 细胞 
……
第三章 基本组织
……
第四章 血液
……
第五章 运动系统
……
第六章 消化系统
……
第七章 呼吸系统
……
第八章 泌尿系统
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第九章 生殖系统
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第十章 脉管系统
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第十一章 感觉器官
……
第十二章 神经系统
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第十三章 内分泌系统
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第十四章 人体胚胎学概要 
……
第十五章 新陈代谢
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