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内容简介

    教育政策执行是教育政策过程的一个关键环节,在实现教育政策目标的过程中发挥着至关重要的作用。本书以整体性治理为理论基础,结合我国教育政策执行现状,探索了教育政策执行碎片化整体性治理的有效策略。其中,信息技术策略涉及教育政策执行监测信息系统的建设及运行,旨在利用信息技术,通过外部监督的方式,促进教育政策执行碎片化的整体性治理;制度化路径则是利用整合机制,旨在通过内部提升的方式,确立教育政策执行碎片化整体性治理的长效机制。
作者简介

  •     孙科技,男,安徽宿州人,经济学学士,教育学硕士、博士,法学博士后。华东政法大学政治学与公共管理学院讲师,研究领域为教育政策与法规、教育管理、国际与比较教育。

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