本书抓住蝴蝶所具有的“真善美”价值，不仅开发了蝴蝶知识、标本采集制作、繁殖等相关的科学性课程，还把内容延伸到“美学”领域，涵盖阅读、摄影、陶艺、音乐等多个方面。

上篇 课程群的建设
第一节 学校的生命教育哲学
第二节 课程群的缘起与目标
第三节 课程群的构建与整合
第四节 课程群的保障与管理
第五节 课程群的评价与实效
下篇 课程群的实施与整合
第一节 昆虫入门课程
第二节 蝴蝶养护课程 
第三节 蝴蝶探究课程
第四节 蝴蝶科考课程 
第五节 蝴蝶标本课程
第六节 蝴蝶悦读课程
第七节 蝴蝶艺术创作
第八节&nb

上篇 课程群的建设
第一节 学校的生命教育哲学
第二节 课程群的缘起与目标
第三节 课程群的构建与整合
第四节 课程群的保障与管理
第五节 课程群的评价与实效
下篇 课程群的实施与整合
第一节 昆虫入门课程
第二节 蝴蝶养护课程 
第三节 蝴蝶探究课程
第四节 蝴蝶科考课程 
第五节 蝴蝶标本课程
第六节 蝴蝶悦读课程
第七节 蝴蝶艺术创作
第八节 蝴蝶摄影课程
后记

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