本书的特点：1根据课程标准开发“微课”教学案例，丰富“教”与“学”的资源。2为广大一线教师提供丰富的”微课“数字化资源（微课视频）。3为教师提供教学课例及教学策略，有利于提高课堂教学的效能。4拓宽和丰富学生的学习途径和资源，为改善学生的学习方式，促进学生主动学习，提高学生的学习积极性提供参考。

第一章 绪论
第二章 “微课”的设计与开发
第三章 基于“微课”开展的课堂教学实践
第四章 “微课”案例