认知障碍的基本知识1.1 认知障碍的定义和患病率1.2 认知障碍常见病前状态1.2.1 轻度认知损害1.2.2 主观认知下降1.2.3 轻度行为损害1.3 认知障碍的认知损害和常见症状1.4 认知障碍的行为精神症状1.4.1 BPSD的主要症状1.4.2 BPSD随病情进展的变化1.5 认知障碍的危险因素与预防1.5.1 不可修正因素1.5.2 可修正因素1.5.3&nbs
认知障碍的基本知识1.1 认知障碍的定义和患病率1.2 认知障碍常见病前状态1.2.1 轻度认知损害1.2.2 主观认知下降1.2.3 轻度行为损害1.3 认知障碍的认知损害和常见症状1.4 认知障碍的行为精神症状1.4.1 BPSD的主要症状1.4.2 BPSD随病情进展的变化1.5 认知障碍的危险因素与预防1.5.1 不可修正因素1.5.2 可修正因素1.5.3 认知障碍的预防1.6 认知障碍的常见类型1.6.1 阿尔茨海默病1.6.2 血管性认知障碍1.6.3 路易体认知障碍和帕金森病认知障碍1.6.4 额颞叶变性认知障碍1.7 认知障碍的诊断1.7.1 认知障碍的评估和检查1.7.2 认知障碍的诊断1.8 Peter Ashley 先生的故事1.9 认知障碍照护的主要目标和内容1.9.1 认知障碍照护的主要目标1.9.2 认知障碍照护的主要内容1.10 对认知障碍患者及其家庭的支持与服务2认知障碍的药物治疗及常见问题2.1 认知障碍的药物治疗2.1.1 常见的治疗药物简介2.1.2 认知障碍治疗药物的选择2.1.3 认知障碍药物的用法与疗程2.1.4 合并其他基础疾病的用药注意事项2.1.5 认知障碍药物的不良反应2.1.6 认知障碍患者行为精神症状的药物治疗2.2 关于认知障碍的新药研究2.2.1 治疗认知障碍有哪些新药?2.2.2 如何理解治疗认知障碍药物的有效性?2.2.3 参加临床试验和研究3认知障碍的家庭照护3.1 家庭照护及其范围3.2 认知障碍的病程和相应的照护原则3.2.1 早期认知障碍患者的症状表现及对应照护3.2.2 中期认知障碍患者的症状表现及对应照护3.2.3 晚期认知障碍患者的症状表现及对应照护3.3 常见照护问题及应对3.3.1 怎么参与患者的认知干预3.3.2 简单可行的记忆训练3.3.3 身体锻炼3.3.4 情绪问题3.3.5 抗拒3.3.6 兴趣丧失3.3.7 语言及其训练3.3.8 睡眠问题3.3.9 跌倒3.3.10 徘徊3.3.11 失踪问题3.3.12 驾车问题3.3.13 出行安全3.3.14 吞咽障碍 3.3.15 失禁3.3.16 皮肤瘙痒症的应对3.3.17 知情者怎么告诉医师患者的变化4 认知障碍非药物治疗及常见问题4.1 非药物治疗和常见的错误认知4.2 非药物治疗的主要类型介绍4.2.1 认知功能的非药物治疗4.2.2 BPSD管理5常用认知障碍自评量表介绍5.1 认知障碍症状评估量表5.1.1 查明认知障碍8项问卷(AD8)5.1.2 主观认知下降自评量表5.1.3 轻度行为损害清单(MBI-C)5.1.4 老年认知功能减退知情者问卷(IQCODE)5.1.5 日常生活活动能力量表5.1.6 功能活动问卷 5.1.7 阿尔茨海默病的相关结果评价量表(ROSA)5.1.8 神经精神问卷(NPI-Q)5.2 照护者照护经历评估量表5.2.1 Zarit 照护负担量表5.2.2 中国家属照护者自我效能问卷(简化版)6慢性应激、照护自我管理和慢病自我管理6.1 照护任务、照护负担和自我照护6.1.1 认知障碍病程中的七个阶段及其照护任务和服务需求6.1.2 照护负担的识别与评估6.1.3 照护者的照护心路历程6.1.4 自我照护及其常见误区、照护自我管理6.2 应激、慢性应激和慢性疾病6.2.1 主要照护相关应激源6.2.2 应激反应和慢性应激的有害影响6.2.3 慢性应激的预防和应对策略6.3 平衡认知障碍照护与自我照护6.3.1 照护自我管理和慢病自我管理的原则与策略6.3.2 疲劳与疼痛的应对6.3.3 营养与饮食管理6.3.4 成为积极的自我管理者参考文献